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金融学
作者:
董金玲 主编 陈彦华 刘宁宁 副主编
ISBN:
978-7-111-30153-0
定价:
30.00
页数:
251
出版日期:
2010年03月31日
译者:
无
图书分类:
经济类教材
>
金融学
>
金融学(货币银行学)
原出版社:
浏览量:
1119
语种:
简体中文
开本:
16
原书名:
属性分类:
教材
所属丛书:
普通高等院校经济管理类“十一五”应用型规划教材[经济管理类专业基础课系列]
责任编辑:
章集香
适用专业:
绝版:
否
包含CD:
无
本书以货币、信用理论为基础,以市场经济体系下金融的整体运行为主线,以金融市场构成、商业银行经营管理、中央银行宏观调控为核心,分5个部分全面介绍货币、信用的基本理论,金融市场及金融体系的特征及运行,商业银行的业务经营与管理,中央银行与金融调控以及开放条件下的金融运行等。本书可作为普通高等院校经济管理类专业的教材,也可供其他相关专业的师生及相关人员选用。
本书特色
1.系统精练。本教材立足于金融学的基础性,强调对金融基本知识、基本理论和基本技能的掌握,注重内容体系的提炼概括,做到简明扼要、重点突出。
2.与时俱进,突出可读性。本教材尽可能反映国内外金融理论和金融实践的最新发展,使教学内容紧跟时代步伐,通过补充阅读、案例分析等形式将最新的研究成果和金融实践介绍给学生,增加了可读性,有利于提高学生的学习兴趣。
3.注重理论联系实际。本教材注重用一般理论分析现实金融问题,特别是改革开放以来我国金融改革的实践,尤其将2008年美国金融危机的发生、发展及其演变作为一条主线贯穿到各章的内容中,增加了学生对金融风险的感性认识和深入理解。
4.适应面广。本教材结构完整,体系严谨,难易程度适中。将金融理论与实践结合在一起来介绍,适合于不同的读者群。
5.方便教学和自学。在提纲设计和编写过程中,本教材力求突破现有同类教材的框架。为便于教学和自学,各章开篇之前,设计了“学习目标”,以进行必要的导学;各章结束后的实训模块以补充阅读的方式展开,以突出和培养学生解决实际问题的能力;各章均提炼了“本章小结”、“学习建议”、“核心概念”和“课后思考与练习”,以便学生抓住要点进行必要的总结和自主性学习。
读者对象:本书适用于经济、管理类各专业,尤其是地方综合性大学相关专业的本专科学生,也可作为金融机构从业人员学习金融基础知识的参考书。
20世纪90年代以来,以电子技术为核心的新技术在金融行业中广泛使用,使金融活动的领域不断扩大,金融的内涵日益丰富,金融在国民经济中的地位日益提高,这些变化给金融学高等教育带来了重大而深远的影响,也使金融学的学习和教学内容处于不断更新和变化中。为适应新形势下金融发展对金融教学的需要,我们编写了《金融学》这本教材。
本教材以货币、信用理论为基础,以市场经济体系下金融的整体运行为主线,以金融市场构成、商业银行经营管理、中央银行宏观调控为核心,全面介绍货币、信用的基本理论,金融体系、金融市场的特征及运行,商业银行及非银行金融机构的业务经营与管理,中央银行与金融调控,以及开放条件下的金融运行等内容。在系统阐述金融学基本原理和现实问题的基础上,强调并突出知识的应用性和实践性。本书在整体篇章结构上,力求体现以下特色:
一是系统精练。本教材立足于金融学的基础性,强调对金融基本知识、基本理论和基本技能的掌握,注重内容体系的精炼概括,做到简明扼要、重点突出。
二是与时俱进,突出可读性。本教材尽可能反映国内外金融理论和金融实践的最新发展,使教学内容紧跟时代步伐,通过补充阅读等形式将最新的研究成果和金融实践介绍给学生,增加了可读性,有利于提高学生的学习兴趣。
三是注重理论联系实际。本教材注重用一般理论分析现实金融问题,特别是改革开放以来我国金融改革的实践,尤其将2008年美国金融危机的发生、发展及其演变作为一条主线贯穿到各章的内容中,增加了学生对金融风险的感性认识和深入理解。
四是适应面广。本教材结构完整,体系严谨,难易程度适中。将金融理论与实践结合在一起来介绍,适用于广大经济、管理类专业,尤其是地方综合性大学和财经类院校相关专业的学生,本书也可作为金融机构从业人员学习金融基础知识的参考书。
五是方便教学和自学。在提纲设计和编写过程中,本教材力求突破已有同类教材的框架。为便于教学和自学,各章开篇之前,设计了“学习目标”,以进行必要的导学;各章结束后的实训模块以补充阅读的方式展开,以突出和培养学生解决实际问题的能力;各章均提炼了“本章小结”、“学习建议”、“核心概念”和“课后思考与练习”,以便学生抓住要点进行必要的总结和自主性学习。
全书共16章,由董金玲负责拟定大纲并主持编写。各章编写分工如下:董金玲编写第1、2章,刘凡齐编写第3章,陈彦华编写第4章,董金玲编写第5章,刘宁宁编写第6、7章,董金玲编写第8章,周仕通编写第9章,陈彦华、周仕通编写第10章,陈彦华编写第11、12章,张晶编写第13章,刘祥成编写第14、15章,孙颖编写第16章。全书由董金玲定稿,并对某些章节进行了修改和补充,陈彦华、刘宁宁协助定稿,孙颖、刘宁宁承担了教材后期的校对及格式编排工作。
本书的出版得到了机械工业出版社的大力支持,在此表示诚挚的谢意。教材编写过程中,参阅了大量文献,吸收了许多有价值的观点,在此向作者们表示深深的谢意!
尽管我们力图根据金融业发展现状和发展趋势,结合我国地方性综合大学金融教育的实际来编写这本教材,使其内容丰富、易于理解,但囿于时间、资料、编者水平的限制,书中定有许多不足之处,恳请各位专家及广大读者不吝赐教。
编者
2010年1月
前言
教学建议
第1章金融学概述/
11金融概述/
12金融学的发展历程及趋势/
13金融学研究的主要内容/
本章小结/
学习建议/
核心概念/
课后思考与练习/
相关链接/
第2章货币与货币制度/
21货币的产生及发展/
22货币的职能/
23货币制度构成及其演变/
本章小结/
学习建议/
核心概念/
课后思考与练习/
补充阅读/
第3章信用和征信/
31信用的产生及特征/
32信用形式/
33信用工具/
34征信与社会征信体系/
本章小结/
学习建议/
核心概念/
课后思考与练习/
补充阅读/
第4章利息与利率/
41利息与利率/
42利率的种类和决定因素/
43西方利率理论/
44我国利率体制及改革/
本章小结/
学习建议/
核心概念/
课后思考与练习/
补充阅读/
第5章金融机构体系/
51金融机构体系概述/
52西方金融机构体系的构架/
53我国金融机构体系的构成/
本章小结/
学习建议/
核心概念/
课后思考与练习/
补充阅读/
第6章商业银行与中央银行/
61商业银行/
62中央银行/
本章小结/
学习建议/
核心概念/
课后思考与练习/
补充阅读/
第7章非银行金融机构/
71投资银行/
72保险公司/
73其他非银行金融机构/
本章小结/
学习建议/
核心概念/
课后思考与练习/
补充阅读/
第8章货币市场/
81货币市场概述/
82同业拆借市场/
83票据市场/
84其他货币市场/
本章小结/
学习建议/
核心概念/
课后思考与练习/
补充阅读/
第9章资本市场/
91股票市场/
92债券市场/
本章小结/
学习建议/
核心概念/
课后思考与练习/
补充阅读/
第10章衍生金融市场/
101衍生金融市场概述/
102金融远期市场/
103金融期货市场/
104金融期权市场/
105金融互换市场/
本章小结/
学习建议/
核心概念/
课后思考与练习/
补充阅读/
第11章货币供求与均衡/
111货币需求/
112货币供给/
113货币供求均衡/
本章小结/
学习建议/
核心概念/
课后思考与练习/
补充阅读/
第12章货币政策/
121货币政策目标/
122货币政策工具/
123货币政策传导机制/
124货币政策效应/
本章小结/
学习建议/
核心概念/
课后思考与练习/
补充阅读/
第13章通货膨胀和通货紧缩/
131通货膨胀/
132通货膨胀的影响及治理/
133通货紧缩/
本章小结/
学习建议/
核心概念/
课后思考与练习/
补充阅读/
第14章外汇与国际收支/
141外汇与汇率/
142国际收支和国际收支平衡表/
本章小结/
学习建议/
核心概念/
课后思考与练习/
补充阅读/
第15章国际货币体系与国际金融市场/
151国际货币体系及其演变/
152欧洲货币体系/
153国际金融市场/
154欧洲货币市场/
本章小结/
学习建议/
核心概念/
课后思考与练习/
补充阅读/
第16章金融发展与金融监管/
161金融发展与经济发展/
162金融抑制与金融深化/
163金融监管/
本章小结/
学习建议/
核心概念/
课后思考与练习/
补充阅读/
参考文献/
金融
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